مقایسه محتوای مدل اتمی بوهر و اعداد کوانتمی در کتاب شیمی کشورهای ایران و اتیوپی

دوره 4، شماره 1، آذر 1401، صفحه 59-78

جمال باوردی مقدم؛ اسماعیل اولی؛ رحیم رضایی


کج فهمی‌های رایج در مفهوم سوختن در دانش‌آموزان پایه دهم تا دوازدهم

دوره 4، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 67-77

10.48310/chemedu.2023.2923

الهه حبیب‌زاده؛ آیدا راسخی؛ رعنا نیکمنش


آموزش نانو فناوری در مدارس

دوره 4، شماره 2، اسفند 1401، صفحه 68-84

فاطمه قربانی؛ محمد اصلانی راجعونی؛ علی اکبر غلامرضایی؛ ایرج شهسواری؛ نور محمد محمد حسنی


چشم‌اندازها و چالش‌ها در آموزش آنلاین شیمی

دوره 3، شماره 2، شهریور 1400، صفحه 71-85

سیف اله رنجبر؛ رضا نوری


سنجش اثربخشی نرم‌افزار واقعیت افزوده شیمی بر روی یادگیری دانش آموزان با تمرکز بر مفهوم کاتالیزگرها

دوره 3، شماره 1، خرداد 1400، صفحه 75-100

اسماعیل جعفری؛ علی عبدالعالی؛ محمدرضا حسین پورستوبادی


راهبردهای تدریس موثر و درست درآموزش علوم تجربی و تاثیر آن بریادگیری دانش آموزان

دوره 4، شماره 4، اسفند 1401، صفحه 78-100

10.48310/chemedu.2023.2925

رضا عبداللهیان بلوچی؛ وحید امانی؛ اسماعیل اولی


آسیب‌شناسی فرایند تدریس شیمی دهم

دوره 4، شماره 3، اسفند 1401، صفحه 82-95

مریم اصدق جهرمی


آموزش شیمی با نرم افزارهای آموزشی

دوره 5، شماره 2، شهریور 1402، صفحه 83-92

10.48310/chemedu.2023.3322

احمد هادی پور؛ مهسا طهماسبی


تاکیدی بر لزوم توجه بر موارد پراهمیت ایمنی در آزمایشگاه شیمی

دوره 4، شماره 2، اسفند 1401، صفحه 85-109

فائزه ایمانی؛ علیرضا خدائی